小学低年级语文阅读教学策略探究

摘要

语文课程在小学低年级学段占有重要地位,其对学生语言理解和应用能力的培养,影响到学生未来的学习和发展,对其它学 科的学习也会产生积极影响。而如何高效提升学生的阅读能力,是提升学生语文水平的关键。本文通过结合教学实践,探讨提升小学低年 级语文阅读教学质量的科学方法。