浅谈农村小学小班化信息课中小组自主合作学习

摘要

随着计划生育的改革和发展,不仅减少了人口数量,同时也减少了农村小学生人数,小班化教学便应运而生。以小学生为主 体是小班化信息课教学的重点,提升小学生的自主合作学习能力则是小班化教学的目的。小班化信息课中,学生主动交流、讨论获取知识, 不仅学生之间互动和谐,与老师也是亲密互动。让每个孩子都有机会参与学习活动,不断提高小学生的学习能力与学习水平,培养他们的 自信心和表达能力。