生活化模式在小学音乐教学中的应用

摘要

随着新课改工作的推进,社会对小学音乐教学也有了新的教育要求。小学生生理年龄小,行为和认知还不成熟,因此在音乐 学习的过程中会遇到一些障碍和困难。新课改要求注重对学生素质教育的开展,提升小学生综合学习能力和素养。在这个过程中,小学音 乐教学开展生活化教学模式可以让学生在一种相对轻松的氛围下学习相关知识,顺应了新课改对小学音乐教学的要求,使素质教育能够得 到更好的开展。本文就生活化模式在小学音乐教学中的应用展开探讨。