利用思维导图开展小学数学单元复习教学的行动研究

摘要

数学是小学阶段的核心学科之一,对学生的思维发展、逻辑推理和问题解决能力具有重要影响。。因此,如何提供一种有趣、互动和有效的教学方法,以促进学生对数学的理解和学习成为教育界亟待解决的问题。本文将探索利用思维导图开展小学数学单元复习教学的行动,旨在为教师提供实用的指导和方法,提升数学复习教学的效果,促进学生在数学学习中的兴趣和成绩提高。