基于生活教育视野的幼儿园游戏化课程研究

摘要

开展基于生活教育视野的幼儿园游戏化课程研究,是彰显生活教育思想的实践,也是促进幼儿和谐发展的需求。为此,教师就得认真学习生活教育理论,掌握其思想精髓,以此来增强幼儿的情感体验,提高幼儿的认知能力,促进幼儿的全面发展。基于此,教师就得进行下列研究,开发运动类游戏化课程,提高幼儿的身体素质;开发互动类游戏课程,提高幼儿的语言表达能力;开发生活类游戏课程,提高幼儿的自理能力;开发户外类游戏课程,提高幼儿的自主探索能力;促使幼儿在快乐、轻松的环境下成长。