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洪海江;
南京师范大学新闻与传播学院;
广告教学; 创造性思维; 教学方式;
机译:混乱与控制:斯瓦西Safán-Gerard展开创造性思维的精神分析视角。 由Routledge,伦敦和纽约出版,2018年出版; 280?PP,35.00英镑的精装混乱和控制:展开创造性思想混乱和控制的精神分析视角:DesySafán-Gerard DesySafán-GerardSafán-GerardSafán-Gerard展开创造性思维的精神分析透视。 由Routledge Routledge,伦敦和纽约伦敦和纽约,2018年出版,2018年; 280?PP,35.00英镑的精装
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
机译:墨水艺术与现代广告设计分析的整合对艺术史教学中的墨点墨点效果分析
机译:在法语作为外语教学中使用法国杂志上的广告。
机译:验证自我报告的广告召回作为衡量数字广告曝光率的一种方法:使用广告跟踪方法的探索性分析
机译:高中物理教学中学生创造性思维的培养策略分析
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:广告循环分析系统,广告循环分析方法,广告循环分析程序和广告循环分析装置
机译:用于分析广告面板的视图区域的系统以及根据该视图的广告面板的视图来分析广告效果的方法,能够在安装巨大的广告面板之前分析广告的视图区域。
机译:通过连接到移动应用程序,在脱机教学中断期间使用显示的广告系统
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