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试论高师学生心理素质教育中探究学习的功能

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摘要

高师学生心理素质教育中的探究学习具有学习范式的导向功能、心理潜能的激活功能、心理健康的"造血"功能.

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来源
《遵义师范学院学报》 |2004年第2期|43-44|共2页
作者
唐露萍;
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作者单位

遵义师范学院,教育科学系,贵州,遵义,563002;

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正文语种 chi
中图分类 G433.07;
关键词
心理素质教育; 探究学习; 功能;

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