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高校'中国近现代史纲要'课程教学中的几点思考

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"中国近现代史纲要"是国家为高校大学生新开设的一门思想政治理论课,是新形势下国家重视历史教育的充分体现.教师在教学过程中要把握好课程的性质、体系,利用多种教学手段,改进教学中遇到的问题,提升教学质量,实现这门课对学生的思想政治教育和爱国主义教育.

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来源
《中州大学学报》 |2010年第1期|99-100|共2页
作者
郝温娜;
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作者单位

平顶山学院,思想政治理论教学部,河南,平顶山,467002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G641.3;
关键词
中国近现代史纲要; 教学; 思考;

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