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《数学分析》教材中几个问题的商榷

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摘要

指出了数学分析教材[1]、[2]中利用函数单调性判别法证明函数不等式、关于交错级数余和估计及求极限的三个错误,给出了修正意见.

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来源
《镇江高专学报》 |2001年第2期|73-74|共2页
作者
鞠正云;
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作者单位

镇江市高等专科学校,江苏,镇江,212003;

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正文语种 chi
中图分类微分学;
关键词
严格单调; 极限; 余和;

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