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崔振喜;
长治北铁中,山西,长治,046011;
机译:国家特殊需要学校成就的赋权通过印度尼西亚校本管理的低谷实施:加里曼丹省东部Kutai Kartanegara郡校长的声音
机译:印度尼西亚实施校本管理的社区参与不足
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机译:在中学和高中课堂上进行深度学习的学生影子和校本教学轮次的探索:一种与教师和管理人员讨论专业学习的变革性方法
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机译:校本校园校园管理校本管理校园管理的实施
机译:医疗补助管理下的校本心理健康服务。政策报告
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