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关于语文分层教学法的研究

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摘要

分层教学是教学过程中针对学生不同的个性特征、不同的知识基础与接受能力设计的多层次的教学目标,运用不同的教学方法使全体学生在原有的基础上学有所得.教师首先要认识到分层教学的必要性,其次要分好层;再次要有科学的教学方法.

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来源
《郑州铁路职业技术学院学报》 |2007年第1期|69-70|共2页
作者
张珂;
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作者单位

郑州市102中学,河南郑州,450052;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
分层教学; 个性差异; 因材施教;

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