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构建符合二级学院特点的大学生素质拓展体系——以浙江万里学院国际经贸职业技术学院为例

         
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文章结合相对独立的二级学院的工作实际,分析了构建符合二级学院特点的大学生素质拓展体系的必要性,并提出了对专科学生实施"素质拓展"教育的思路.

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