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工程图学教学领域的拓展

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摘要

工程图学学科由单纯教学向教学与科研结合拓展 ,由教学向教学研究拓展 ,由本科生教学向研究生教学拓展 ,由传统工程图学向工业设计拓展 ,既是图学教学改革的需要 ,也是师资水平提高的需要 ,更是综合素质人才培养的要求

著录项

来源
《浙江工业大学学报》 |2000年第s1期||共5页
作者
施岳定; 陆国栋; 张树有; 董进;
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作者单位

浙江大学工程及计算机图学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 T-55;
关键词
工程图学; 教学; 科研; 本科生; 研究生; 工业设计; 拓展;

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