“一课多制”--高校体育教改的有益尝试

摘要

围绕高校体育教学形式的改革,各种有益的尝试为高校体育教学增添了一道亮丽的风景线.从突破原有教学模式着手,在确保教学资源得到充分利用的前提下,允许学生根据自己的爱好和特长,有选择地参加小班教学,在一个课堂内形成了多个教学小班,即“一课多制”现象.