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姚蕾;
宁波大学 浙江 宁波 315211;
研究生思想政治理论课; 专题式教学; 教学方式;
机译:教育理论与实践的探究式教学与相关诉求
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:以活动为导向的新时期思金平社会主义思想“三个条目”研究促进活动融合教学模式:以2018年毛美主义介绍第8章及中国特色社会主义理论体系为例
机译:西班牙法律教学的理论与实践框架=法律教学西班牙语理论与实践框架
机译:桥接理论与实践:药学领域法律和道德规范的混合方法教学
机译:小组教学。理论与实践
机译:探究静电学的探究
机译:进程和系统educaol领域的技术教育专家,旨在通过设备m u00e0vel交互式虚拟状态和apresenta u00c7 u00e7o同时进行形式和能效培训理论与实践
机译:语言学习瑜伽理论与实践
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