基于“四有教师”标准的高校师德建设研究

摘要

高校师德建设工作具有重要性和紧迫性,必须建立健全高校师德建设机制.习近平总书记提出了“四有教师”标准,这为建立健全高校师德建设长效机制提供了明确的目标.高校教师必须处理好自我与职业之间的关系,认真践行“四有教师”标准,注重职业道德的塑造、人格灵魂的净化,提高师德修养的自觉性,形成师德建设良性长效机制.