改革管理体制 增强办学活力——实行年级教师集体岗位责任制的探索

摘要

关于学校内部管理体制的改革,是当前广大教育工作者的热门话题之一。一年来,我们从我校的实际出发,引进竞争机制,从改革学校内部管理体制入手,变革旧的管理模式,逐步建立起有生机有活力的责、权、利统一的年级教师集体岗位责任制。(以下简称年级责任制)这一制度的实施,进一步推动了学校的教育教学改革,为试行国家教委颁发的《三年