教师集体

摘要： 在幼儿教育中,教师要了解幼儿游戏的发生、发展过程以及不同年龄阶段幼儿游戏的特点,为游戏提供有效的指导与帮助。为更好地开展幼儿游戏,山东省济南市经五路幼儿园组织教师集体学习了《活动区游戏中幼儿的学习与发展》专题讲座,以问题为导向,组织教师进行深入探究与分析。是什么:幼儿游戏的本质游戏能促进幼儿全面发展。在教学组织中,由于部分教师对游戏本质认识存在偏差,在园内多组织高控游戏,导致部分幼儿游戏活动的内容、环境、情节都由教师预设。幼儿自发创造性游戏、活动性游戏占比减少,主体地位严重缺失,很难从这些所谓的“伪游戏”中获得学习与发展。

摘要： 在幼儿园课程建设过程中,课程管理是决定课程成效的重要因素之一,决定了课程建设的质量。幼儿园应基于课程发展的需求,对课程目标、内容、组织、实施以及评价等建立管理机制,并协调安置相关要素,对课程活动、文本和人员进行管理,具体包括对课程观念、课程资源(环境、自然、家庭、社会、幼儿同伴群体、教师集体)和教师队伍的管理。现以Z幼儿园为例,来谈一谈如何做好幼儿园课程管理。

摘要： 一、教师“集智”生成导学案。教师“集智”生成导学案是整个集智共享高效自主课堂的关键,它是学生的学习的方向和指引,也是学生合作探究的依据。教师“集智”生成导学案即是集智备课。集智备课要整个备课组甚至整个科组教师参与,结合学生实际情况集体研究讨论教师讲课内容,帮助教师优化教学内容进而提高课堂教学效率。集智备课的导学案是经教师集体研究能更高效地用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。

摘要： 小学中、高年级《语文课课清学案》是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于指导学生课前自主学习,课中主动参与、合作探究、优化发展,课后自主积累的学习方案。

摘要： 年会一般为社会团体一年一度的集会,通常为在年末或岁末举办的总结、庆祝、联欢等活动。年会能有效地促进沟通、增进情感、形成共识,绘制愿景让团体紧密凝结为一个共同体。而年会论坛指的是学校借鉴社会团体的年会活动,以教师论坛的形式举办的主题活动,这样的活动近几年风靡各地。但是,年会论坛要避免“大而不当”的“高贵病”,谨防“隔靴搔痒”的“无效病”。为此年会论坛要倡导校本行动研究的新模式,即聚焦教育教学中真实存在的共同问题、教育热点,面向教师集体征稿。厦门市演武第二小学(以下简称演武二小)经过二十余届的年会论坛实践,总结出以校本行动研究为导向的年会论坛需具备的四个主要特征。

摘要： 1.问题的提出所谓集体备课,其实就是教师们合作研讨教学内容的一种方式,这种备课方式是非常有效的。在这一备课方式下,教师们能够发挥出团队合作的精神,集思广益、取长补短、从而获得良好的备课效果。在教育教学中,必须要强化教师集体备课的方式,因为只有这样,才能够发挥出教师集体的智慧,让教师们共同研究,共同学习,促使高效教学课堂的有效构建。基于这一点内容,当前情况下,集体备课已经成为了很多学校教研活动中的重点内容。但是,目前仍然有很多教师没有正确地认识到集体备课的重要性及操作办法,存在着一定程度上的误解。

摘要： 当疫情风暴席卷而来时,我们要感谢千万勇敢逆行的白衣战士,也不该忘记日夜陪伴学生们的1700万教师。为了让2.8亿在校生"停课不停学",有多少教师临危受命,仓促上阵。他们不眠不休不言放弃,不断努力挑战自我,千万块屏幕上,教师们那一张张坚守在线教学的面孔令人动容。毋庸讳言,从线下教学转战线上教学,对所有教师来说都是一场艰难的突围,突破对信息技术生疏的障碍,突破多年的教学惯性,突破与学生隔着屏幕交流的困境;突围之时,需要在掌握和使用信息技术上下大功夫,需要重新学习并尝试新的教学方法,需要和学生一起探索新的领域。这一切,对于很多教师来说不可谓不艰难。

摘要： 贵州大方县5年拖欠老师工资补贴近5亿元的消息,备受关注.拖欠教师工资并不是一个新问题,而是屡见不鲜的沉疴痼疾,而且这背后也并非是大方一个县的问题,而是现在中西部贫困县的普遍问题.近几年被曝出来的新闻事件不在少数:2018年5月27日,安徽六安的金安、裕安两区及其所辖乡镇的教师集体讨要薪水;2018年5月5日,湖南武冈上千教师冒雨聚集,向政府有关部门讨要被拖欠的薪资;2019年12月13日,江西宜春明月山管理区的众多教师,向政府提出集访,希望同城同酬……

摘要： 教研组是学校推动新课改的重要力量,是最小的具有独立组织能力的教师小组,是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织。教师从课堂教学第一线把感受和经验带回到教研活动中与大家分享、讨论、研究,再将结论内化为自己的知识和方法运用于课堂教学,形成“从课改中来,到课改中去”的良性循环,不断推动课改的深入进行。因此,教研组的健全程度和工作水平如何,直接关系着教学质量的高低。要使教研工作真正出成效、显品质,必须以一系列的针对性工作为基点,创新教研方式。

摘要： 美国心理学家波斯纳曾提出这样一个公式:教师的成长=经验+反思。毫无疑问,教研活动正是教师集体经验总结、问题反馈、集思广益的良好平台,对教师个人的成长和学校教育教学水平的提升有着重大的帮助作用。

摘要： 本文论述了教师要扞卫自己的主体性、追寻教师集体的主体位置，逐渐发展出对教师的政治性以及对教师身份的认同。

摘要： 本发明涉及再生颗粒凝集体、再生颗粒凝集体的制造方法、内添有再生颗粒凝集体的再生颗粒凝集体内添纸以及涂布有再生颗粒凝集体的印刷用涂布纸，其目的在于提供使用了能够循环使用的再生颗粒凝集体的各种纸张，从而对环保作出贡献。在各种纸张的制造中至少含有再生颗粒凝集体作为内添用填料、涂布用颜料等，所述再生颗粒凝集体以由废纸处理工序排出的脱墨绒毛为主要原料，通过对该主要原料进行脱水工序、干燥工序、烧制工序和粉碎工序而得到。

摘要： 本发明涉及生物样品(biosample)的用于形成聚集体的多肽的聚集体的检测方法，上述生物样品的用于形成聚集体的多肽的聚集体的检测方法包括：步骤(a)，向分析物件的生物样品掺加(spiking)上述用于形成聚集体的多肽的二聚体；步骤(b)，通过温育上述步骤(a)的结果物，来还形成上述用于形成聚集体的多肽的聚集体；步骤(c)，使结合剂‑标志物与上述步骤(b)的结果物相接触，上述结合剂‑标志物由信号产生标志物和与上述用于形成聚集体的多肽的聚集体相结合的结合剂结合而成；以及步骤(d)，对从与上述用于形成聚集体的多肽的聚集体结合而成的结合剂‑标志物产生的信号进行检测。

摘要： 本发明涉及再生颗粒凝集体、再生颗粒凝集体的制造方法、内添有再生颗粒凝集体的再生颗粒凝集体内添纸以及涂布有再生颗粒凝集体的印刷用涂布纸，其目的在于提供使用了能够循环使用的再生颗粒凝集体的各种纸张，从而对环保作出贡献。在各种纸张的制造中至少含有再生颗粒凝集体作为内添用填料、涂布用颜料等，所述再生颗粒凝集体以由废纸处理工序排出的脱墨绒毛为主要原料，通过对该主要原料进行脱水工序、干燥工序、烧制工序和粉碎工序而得到。

摘要： 本发明涉及油吸附能力和油保持能力高的纳米纤维聚集体的制造方法和纳米纤维聚集体的制造装置以及油吸附能力高的纳米纤维聚集体。作为解决方法，本发明涉及对从熔液喷出口喷出的聚合物熔液吹送从气体喷出口喷出的高温高压气体从而以微细径纤维状生成、延伸的纳米纤维聚集体的制造方法及其制造装置，涉及以由高温高压气体的风力生成为微细径纤维并延伸中的纳米纤维流与来自高压气流喷出口的二次高压空气交叉的形式喷出并聚集捕集的纳米纤维聚集体的制造方法及其制造装置。此外，作为其效果，提供具有比中心纤维径粗的纤维径的分布量与比中心纤维径细的纤维径的分布量等同或更大的特征且油吸附能力和油保持能力优异的纳米纤维聚集体。

摘要： 本发明可以提供一种纤维聚集体、使用了该纤维聚集体的吸液性片状物、以及该纤维聚集体的制造方法，所述纤维聚集体具备作为纤维的一部分在纤维聚集体的厚度方向延伸的原纤维，该纤维聚集体具有网络结构，所述网络结构是通过在纤维聚集体的厚度方向上的至少任一端部具有结合部分而形成的，所述结合部分是由原纤维彼此结合而成的部分及由原纤维与纤维结合而成的部分中的至少任一者。由此，本发明还提供一种通过该纤维聚集体的制造方法利用了原纤维而得到的、特别是液体在表面的扩散、在内部的吸收优异的纤维聚集体、使用了该纤维聚集体的吸液性片状物、以及该纤维聚集体的制造方法。

摘要： 本发明创造提供了一种集体终端工作模式设置方法、装置、集体终端及存储介质，其中，所述集体终端工作模式设置方法包括：识别集体终端使用者的个人终端，建立集体终端与个人终端的通信连接；获取个人终端的网络状态信息，所述网络状态信息包括蜂窝数据信号强度信息和无线网络信号强度信息，根据蜂窝数据信号强度信息和无线网络信号强度信息在预设时间周期内的变化规律，判断集体终端的应用场景；获取个人终端的使用状态信息，根据所述使用状态信息计算集体终端的环境参数；根据集体终端的环境参数和集体终端的应用场景，确定集体终端的工作模式。本发明创造能够降低集体终端工作模式切换的操作难度，改善用户实际体验效果。

摘要： 本发明提供一种选择性杀灭含有蛋白质聚集体的细胞的方法、其试剂盒、蛋白质错误折叠病治疗药及自血液制品中去除蛋白质聚集体的制剂。在一实施方案的选择性杀灭细胞的方法中，使作为检测蛋白质聚集体的化合物的含有氟代醇或由下述通式(1)表示的化合物的分子结构修饰剂作用于细胞，从而选择性杀灭含有蛋白质聚集体的细胞。通式(1)中，a为0或1，当a＝1时，R1为氢原子且R2为羟基、或者R1为羟基且R2为氢原子，当a＝0时，R2为与碳原子形成双键的氧原子，R3为CHlClmFn，l、m及n为1～3的整数且满足l+m+n＝3，R4为CHsCltFu，s、t及u为1～3的整数且满足s+t+u＝3。

摘要： 本发明公开了一种抵抗集体移相噪声和集体旋转噪声的半量子安全直接通信方法，根据六量子比特无消相干态的特性，提出一个新的编码映射规则，帮助经典发送方在含有集体噪声的量子信道中向量子接收方安全的传输秘密消息而不受干扰；其次，在秘密消息传输阶段，引入经典密码学中的消息认证技术，对秘密消息实现二次加密，保证秘密消息的真实性和完整性；最后，通过六次单粒子测量技术对秘密消息进行恢复，可行性较高。

摘要： 本发明提供一种集体优听增益系统及集体优听实现方法。所述集体优听增益系统及集体优听实现方法包括多媒体播放装置、多个多媒体接入装置和多个微型话筒。本发明提供的集体优听增益系统及集体优听实现方法具有能够在整个优听空间形成均匀传播的声场，从而在优听空间的任何一个点均能听到最优质的声音，可应用于普通教室使老师和学生能够轻松教学，且可以应用于针对听力障碍者的康复教学教室，使听力障碍者勿需额外佩带FM接收器即可轻松听课，老师只要带着微型话筒就可以在教室任意地点进行讲课或辅导、同时能够将老师备案和声音转换为文字形式展示协助学生学习的优点。

摘要： 一种颗粒聚集体，包括颗粒材料、在颗粒材料外围的包裹材料，包裹材料将颗粒材料包裹并在包裹形成的定型通道两端封口。颗粒材料之间、所述包裹材料具有孔隙可供烟气通过。所述颗粒聚集体可以在低温(＜200°C)的条件下实现对香型低挥发性颗粒的包裹，减少香味组分的损失；一种嘴棒，包括中空段、冷却段和衔嘴段，所述中空段、冷却段和衔嘴段的至少之一包含所述颗粒聚集体。本实用新型应用于加热卷烟中，可以降低嘴棒加工难度、降低加工成本，具有工艺简单、嘴棒设备无需更改、生产效率高等优点，能够实现降低卷烟烟气温度、低吸阻、低烟气吸附的技术效果，能够增加香气香韵，改善烟气感官舒适性，提升消费者抽吸体验。