族群文化视角下的农村社区教育调研思考——以常州市溧阳为例

摘要

族群文化是中华民族传统文化的一个重要组成部分。家训的传承是发扬族群文化的主要途径之一。“家训”是中国特有的文化现象,是族群文化的核心理念。教育则是传播族群文化的重要手段与有效途径。在对溧阳市的相关调研中,发现了存在当地政府对农村社区教育发展的支持力度欠缺、农村的文化建设与社区教育尚未有效融合、农村的文化建设在促进经济发展方面水平较低、族群历史文化书籍的编写与传播工作做得不够等问题,并提出了相关的对策建议。