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软件教学的点线面体

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摘要

传统的教学方法不能很好地适用于软件教学,作者根据软件的自身特点,提出一种在创新教育体制下的软件教学观点,具有一定的可操作性,以供同行共同商讨.

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来源
《运城学院学报》 |2001年第6期|29-31|共3页
作者
樊亚栋;
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作者单位

山西省计划统计学校,山西,太原,030031;

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正文语种 chi
中图分类软件工程;
关键词
软件教学; 教学模式; 点线面体;

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