首页> 中文期刊> 《运城学院学报 》 >数学教学应重视解题后的回顾

数学教学应重视解题后的回顾

             

摘要

@@ 解题是数学教学中一个重要的组成部分,也是提高学习效率不可缺少的一个环节.通过解题,学生可以进一步领会、掌握各种概念、定理、公式和法则,提高自己的技能技巧,巩固所学的知识.解题过程可分为审题、探究解题思路、求解表达和过程回顾四个阶段.然而,作为重要的一步--回顾,却常常不被重视,相当比例的学生在得到问题的解答之后,解题即告结束.这样做,他们就错过了解题的一个重要而有益的方面.解题后的回顾,是总结提高解题能力,使解题达到完美无缺的有效途径.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号