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例谈数学分析课程的分层教学

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摘要

为了适应大众化教育,高等学校的许多课程实行了各种形式的分层教学.数学分析作为数学各专业最重要的基础课,更需要实施分层教学,以使不同层次的学生在学习中有不同的发展;在教学实践的基础上,我们就"傅里叶级数"给出了分层教学的实施方法.

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来源
《运城学院学报》 |2008年第5期|3-5|共3页
作者
王莲花; 杨建雅;
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作者单位

运城学院,应用数学系,山西,运城,044000;

运城学院,应用数学系,山西,运城,044000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
数学分析; 分层教学; 傅里叶级数;

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