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尹树玲;
运城学院公共计算机教学部,山西,运城,044000;
课堂教学; 学生自学; 课内知识; 课外知识; 自学能力;
机译:与课堂教学相比,自学驾驶培训的有效性:对学生知识和态度的影响
机译:答题者的使用如何促进高等教育中的现有教学实践:来自学生响应系统的跨学科研究的数据
机译:如何在“准企业化”环境下完成课堂教学实践
机译:非计算机专业入门程序设计课程中学生动机的变化
机译:频繁的管理员演练观察对公立学校教师课堂教学实践和学生表现的影响
机译:积极的工作条件对工作投入和课堂教学实践的影响:瑞士的一项大型跨部门研究
机译:模拟/实际课堂教学中教学技能与经验程度的关系:学生参加幼儿园教学实践的纵向调查
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:具有良好和/或不良零件变量检查反馈的自学生产系统
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