首页> 中文期刊> 《岳阳职业技术学院学报》 >英汉词汇的文化差异在大学英语词汇教学中的运用研究

英汉词汇的文化差异在大学英语词汇教学中的运用研究

         

摘要

大学英语词汇教学可以通过对比英汉词汇的文化差异,注重英汉语言文化知识积累,加强中西文化差异的比较,阅读专业书籍,开展英语学习活动等,引导学生了解词汇背后隐含的历史、风俗等文化背景知识,以提高学生语言的综合运用能力.

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