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大学英语课堂中的语言焦虑与合作学习

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本文首先考察语言焦虑的定义以及对外语学习的影响,然后讨论了合作学习理论的基本含义和理论基础,并分析了合作学习在哪些方面有利降低焦虑,最后提出合作学习适合处理语言焦虑,同时提高学生的交际能力.

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来源
《宜宾学院学报》|2005年第9期|101-103|共3页
作者
廖英;
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作者单位

宜宾学院,外语系,四川,宜宾,644000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
合作学习; 语言焦虑; 交际能力;
入库时间 2023-07-25 12:51:43

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