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另类英语写作教学:写作即翻译

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摘要

大学专业英语写作课程中,学生英语写作能力提高的实质是汉译英能力的提高,其表现不仅是字字对应的直译,还关系到其思维模式的转变:由浅层的形式转换到深层次的格式塔心理的构建.为了使写作更符合地道英语的语言规范,需要“陌生化”处理,以避免中式英文的出现.

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来源
《宜宾学院学报》|2012年第7期|114-117|共4页
作者
陆烨;
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作者单位

宜宾学院外国语学院,四川宜宾644000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;写作、修辞;
关键词
英语写作; 翻译思维转换; 模因论; 格式塔心理; "陌生化";
入库时间 2023-07-25 12:51:45

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