高职院校技能大赛学生团队阶梯式培养策略探究

摘要

目前,高职院校"赛教融合"人才培养模式存在知识内容更新不及时、创新能力培养不到位、学生受益面不广等问题,影响学生技术技能水平的整体提升.基于此,结合技能大赛选手选拔与培养实践,提出健全选手选拔与培养机制、提升学生职业素养、围绕大赛类别组建技能社团、创新"系统循环教学法"等高职院校技能大赛学生团队阶梯式培养策略.