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数学与应用数学专业(师范类)课程体系改革

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摘要

数学与应用数学专业课程体系改革,其一应确保学生掌握必要的基础理论与思想方法,其二要加强师范技能培养,其三要做好课程体系的独立性、相容性与完备性.新课程体系包括公共必修课、专业课、数学文化与教育理论课、实践教育课等四种模块.

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来源
《长江大学学报（社会科学版）》|2011年第3期|154-155|共2页
作者
何先平; 宋述刚;
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作者单位

长江大学信息与数学学院,湖北荆州,434023;

长江大学信息与数学学院,湖北荆州,434023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-41;
关键词
数学与应用数学专业; 师范类; 课程体系; 改革;

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