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李晓燕; 王伟;
盐城工学院教务处 江苏盐城224051;
学习; 建构; 合作; 课堂; 共同成长;
机译:使用STROBE课堂观察工具在课堂上,基于问题的学习和团队学习中的课堂学习者参与度进行比较。
机译:在物理课中运用科学的本质:将“普通”课堂情况转变为科学学习情况的本质
机译:合作学习在高校英语教学中的运用——合作学习课堂上教师言语行为的实证研究(英文)
机译:基于Web的学习 - 境内传统教学方法论的本质翻转课堂教学方法
机译:基于茎单位的基于播放的学习会影响幼儿园课堂上的合作吗?
机译:细胞生物学教学方法:科学课堂中的合作学习-小组学习以外的学生
机译:改善合作态度和学习成果通过学习模型进行IPS学习曲线锯式合作社 ud(课堂学习社会科学的课堂行动研究万隆IV SDN Cimincrang)
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
机译:基于情境感知的LED照明控制系统,用于提高课堂学习性能
机译:课堂上基于计算机的协作学习方法
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