激发学生学习动机 创设有效英语教学课堂——基于培养学生自我效能感的合作式学习

摘要

动机是英语学习成败的关键。具备强烈动机的学生往往具有认真学习的态度和坚强的学习毅力。采用合作式教学模式,能培养学生的自我效能感,促进英语学习,构建有效课堂。