在幼儿园一日生活中渗透英语教育探索

摘要

幼儿时期是第二语言习得的最佳时期,从社会发展的需要和幼儿身心发展特点来看,在幼儿园对孩子进行英语启蒙教育,培养幼儿对英语的敏感性、兴趣和初步感知能力,不仅是可行的,而且是非常必要的。本文正是基于此,探讨在幼儿园一日生活中渗透英语教育的原则,提出在一日生活中融入英语教育的对策。