浅谈转化与化归思想在高三数学复习课中的应用

摘要

本文针对高三学生学习数学的困难--不能把握数学学习的本质，从问题的提出、问题的思考、操作实践及反思几个反面阐述了转化与化归思想的重要性，强调应以“化异为同”为策略实现转化与化归的通用性。