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学校心理健康教育的误区与思路

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摘要

在学校心理健康教育中,德育补充论、心理障碍矫正论、开展形式智育化、人格补救论都存在着明显的不足,应提倡心理育人,提高教师心理健康水平,维护学生心理权.

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来源
《雁北师范学院学报》|2001年第5期|74-75|共2页
作者
武义;
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作者单位

雁北师范学院心理教研室,山西大同,037000;

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正文语种 chi
中图分类 G494;
关键词
心理健康; 心理健康教育; 误区;

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