学校心理健康教育的常见误区

摘要

心理健康教育作为素质教育的一个重要内容,在教育实践中日益受到重视.但是,由于学校心理健康教育在中国开展的时日有限、经验不足,难免存在种种问题.文章从心理测量、心理咨询和心理健康课三个方面,分析了学校心理健康教育的误区及其形成的原因,期望为相关对策的制定提供依据.