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关于发展性教学评价的理性思考

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摘要

本文针对目前评价领域可能出现的极端化倾向,提出了发展性教学评价应该树立的评价理念以及应该坚持的评价原则.

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来源
《雁北师范学院学报》|2004年第3期|10-12|共3页
作者
郭红霞; 王奇仙;
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作者单位

运城学院教育与心理科学系,山西,运城,044000;

运城学院教育与心理科学系,山西,运城,044000;

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正文语种 chi
中图分类教育评价;
关键词
发展性教学评价; 评价理念; 评价原则; 评价策略;

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