首页> 中文期刊>延安职业技术学院学报 >教师应适时写好'下水'作文

教师应适时写好'下水'作文

     

摘要

实施素质教育教师要不要写"下水"作挝学生的创造性思维,而且可以增强学生对文体的体验、认识,从而达到示范、抛砖引玉的作用,为学生的创造性思维打下良好的基础.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号