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当前作文教学现状分析

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摘要

当前,<语文课程标准>提出要学生"自主写作",但作文教学在束缚学生自主想象、窒息学生创新能力、理论脱离实践等方面,存在着种种严重弊端.

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来源
《延安职业技术学院学报》 |2003年第2期|60-61|共2页
作者
王海珺;
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作者单位

延安教育学院,陕西,延安,716000;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
作文教学; 自主写作; 创新能力; 作文指导;

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