浅谈如何在作文教学中发挥学生的主体性

摘要

正作文教学一直是语文教学中的重中之重,但是一提起作文,教师摇头,学生叹气,尤其是汉语基础差的藏族学生,更是把作文视为语文学习中的"拦路虎"。这个现状迫使作为教师的我们陷入思考:怎样才能消除学生对作文的畏惧心理,使学生由不会写作文、怕写作文,到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢?促进学生主动地习作,从而体验到作文的乐趣?经过近几年作文教学的实践和探索,笔者认为面对作文教学,应由被动转为主动,借以提高作文教学的质量。以下