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盖玲;
铜山县大彭实验小学;
小学生; 教师; 课堂; 科学; 定位; 老师;
机译:下一代科学课堂:开发调查问卷,用于检查科学课堂学生经验
机译:从小学生的角度看小学数学老师的课堂表现
机译:进行了一位科学课堂,初中和高中生熟悉电气工程
机译:中学科学课堂中的生物信息学:研究州内容标准以及学生对生物信息学课程的理解和表现。
机译:细胞生物学教学方法:科学课堂中的合作学习-小组学习以外的学生
机译:从小湖面看厘米和毫米波无线电波
机译:软件代码,用于使用语音和无屏幕轻按来打开“ waze”导航应用程序,使用语音和无屏幕上的轻敲来在“ waze”应用中定位地址,并使用语音和屏幕上的无轻点来提供到所需目的地的路线。 “ google maps”应用中的语音指示器,无需单击汽车和自行车的屏幕(即使已经有可用的导航)。
机译:离岸GNSS参考站设备; gnss rtk和ppp离岸参考站;离岸gnss定位系统,实时运动学和实时网络运动学;产生海上定位参考数据和实时参考运动学的方法;确定位置的方法;和确定水下通信单元位置的方法
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
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