论师范生素质教育

摘要

审视国际师范教育价值观的嬗变走势，反思我国师范教育的改革历程，因应我国中小学素质教育对教师素质的更高期待，通过不懈的思考与探索构建新型的师范生素质教育体系是我国师范教育世纪性的历史选择。本文从三个方面展开这种思考与探索：关于师范生素质教育的理念，关于实施师范生素质教育的基本思路；关于实施师范生素质教育的保障措施。