基于CDIO工程教育理念的应用型人才培养项目化课程构建--以新能源科学与工程专业为例

摘要

cqvip:为了更好地服务地方经济社会发展,培养适应产业升级和技术进步的应用型本科人才已然成为越来越多高校转型发展的目标,如何培养市场所需的高素质应用型人才成为各高校研究的热点课题。以新能源科学与工程专业为例,阐述了在CDIO工程教育理念下,构建项目化课程,实现高素质应用型人才培养目标。