摘要
第一章 引言
第一节 研究缘起
第二节 相关概念界定
一、中等职业教育
二、应用型人才
三、课程
四、中职英语课程
五、旅游管理专业
第三节 研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
第四节 文献综述
一、关于应用型人才的研究
二、关于中职英语课程的研究
第二章 中职旅游管理专业英语课程现状的调查
第一节 调查对象
一、调查对象的选择
二、调查样本的说明
三、调查问卷的设计
第二节 问卷统计结果分析
一、对调查样本旅游企业的统计
二、对调查样本学生的统计
第三章 中等职业学校旅游管理专业英语课程存在的问题
第一节 课程目标与应用能力培养目标相脱节
一、应用型人才培养目标的现状
二、中职英语课程目标脱离了企业需求
第二节 课程内容未能体现专业应用型特色
一、旅游英语课程教材内容陈旧,没有与专业相结合
二、旅游英语课程重理论,轻实践
第三节 课程教学方式不合理
一、英语课程教学方法单调
二、英语课程教学手段落后
第四节 课程评价体系不科学
一、现行的课程评价未能体现出其作用
二、中职英语课程评价体系过于单一
第四章 基于应用型人才培养的中职旅游管理专业英语课程改革的对策
第一节 明确课程目标
一、明确中职旅游专业人才培养目标
二、确立中职旅游英语课程目标
第二节 制订基础性与应用性相融合的课程内容
一、英语课程教材要新颖
二、英语课程教材要注重于实用性
第三节 深化课程教学方法和教学手段的改革
一、运用多样化的课程教学方法
二、优化课程教学设备
三、加强旅游英语的实践教学
第四节 完善课程评价体系
一、确立英语课程评价的原则
二、实现多元化的课程评价方式
结语
参考文献
附录
致谢
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