基于发展性理念的高校辅导员胜任力模型构建与应用研究

摘要

尝试将党的十八届五中全会上提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念融入胜任力模型中,赋予其时代内涵,构建发展性理念下高校辅导员胜任力模型,并探讨模型在高校辅导员绩效考核、选聘、能力素质提升和学生管理工作中的应用,以推动高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设。