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彭香萍; 陈策;
萍乡高等专科学校;
民办高中教育; 启示; 萍乡;
机译:使用计划行为理论来识别高中学生亲环境行为的关键信念:对教育干预措施的启示
机译:种族,族裔和语言少数族裔学生在高中生物课中的位置:对多元化课堂中科学教育的启示
机译:区域和学校的启示活动(秋千高中生和秋田县高中生的性教育)
机译:民办教育投资的政府教育政策-来自中国的证据
机译:高等教育的私有化:中国大陆高中生对民办高等教育的需求研究(中文文本)。
机译:教育资材
机译:教育纸牌游戏及其使用方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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