1994-2004年间我国外国教育史研究状况——基于对国内非教育史类11种主要教育期刊的分析

摘要

从国内非教育史类的11种主要教育期刊中遴选出从1994-2004年间所有的外国教育史研究论文,运用初步统计法和分析法对相关论文进行考察,以期对我国外国教育史十一年来的研究动态作一管窥。研究结果显示:我国外国教育史研究成果有了量的增长,研究者时代意识增强,研究整体性和系统性有所增强,但研究领域缺乏创新,研究主题有待于进一步深化与拓展,史学史研究仍需进一步加强。