高校新入职教师的发展现状及思考--基于教师专业化发展视角

摘要

教师专业化是当今世界教师教育发展的重要趋势，是教师教育发展到一定阶段的必然产物。教师的专业成长之路不应该随着师范教育的结束而结束，而应该伴随教师职业生涯的始终。近年来，随着高校办学规模的扩大和教育事业的发展，高校青年教师的人数越来越多。青年教师的专业发展尤其是新入职教师专业成长步伐的加快，还未引起高校管理者的重视。因此，有必要对高校新入职教师的专业发展进行理性思考，以便更好地理解教师专业化发展的价值，还原高校教师的职业特点。