系统功能语言学视角下大学英语写作教师职前教育思考

摘要

受传统教育理念的影响,大学英语写作教学仍然着重于词汇、语法和篇章结构等语言形式方面的训练.这与《大学英语课程教学要求》中所要求的提高大学生英语书面表达能力还有差距.因此,文章从系统功能语言学视角出发,探讨如何开展大学英语写作教师职前教育,改善大学英语写作教学模式,以提高大学英语写作教学质量.