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新疆本土民族文化融入幼儿园社会教育课程的思考

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摘要

文章主要探讨如何将本土民族文化资源充分开发利用为幼儿园社会教育的课程资源,以期有利于幼儿园的课程建设,促进民族文化的保护和传承,同时增强幼儿对各民族文化的认同.

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来源
《新疆教育学院学报》|2016年第2期|22-24|共3页
作者
春丽;
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作者单位

新疆师范高等专科学校学前教育学院,新疆乌鲁木齐 830043;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教材;
关键词
新疆本土民族文化; 幼儿园社会教育; 认同感; 归属感;

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