首页> 中文期刊>兴义民族师范学院学报 >关于反思性英语阅读教学的新思考

关于反思性英语阅读教学的新思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以现代西方意义理论和解释学理论为基础,针对以标准化考试为导向的阅读教学模式的缺陷,提出反思性英语阅读教学,反对单一的"忠实原文",而主张"忠实原文"与"超越文本"相结合的反思性或批判对话式阅读,有利于独立创新精神的培养.

著录项

来源
《兴义民族师范学院学报》|2001年第4期|37-39,31|共4页
作者
康青;
展开▼
作者单位

黔西南民族师专英语系,讲师,贵州,兴义,562400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
反思性英语阅读; 意义理论; 解释学; 忠实原文; 超越文本;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. HPM视角下高中数学教学的反思性实践——评《高中数学教学新思考》 [J] . 龚含笑 . 中学数学 . 2021,第015期
2. 反思性英语教学理论的重新思考与定位 [J] . 张健 . 科技风 . 2012,第017期
3. 反思性英语教学理论的重新思考与定位 [J] . 郭元波 ,唐爽 . 辽宁行政学院学报 . 2008,第009期
4. 反思性教学在初中英语阅读教学中的应用研究 [J] . 赵林静 ,张鹏 . 中学生英语 . 2016,第014期
5. 反思性教学在初中英语阅读教学中的应用研究 [J] . 赵林静 ,张鹏 . 中学生英语（外语教学与研究） . 2016,第004期
6. 居住区规划规范及指标体系应用研究的创新思考——对《大寺新家园控制性详细规划》的反思 [C] . 裴凡伟 ,陈宇 . 2011中国城市规划年会 . 2011
7. 反思性英语阅读教学对高一学生批判性思维及阅读能力影响的研究 [A] . 朱泱 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号