师范专业认证视野下的中国通史课程教学改革

摘要

中国通史课程是高等师范院校历史学专业普遍开设的基础课程,在毕业要求达成、 培养目标实现中发挥着重要作用.自2017年师范类专业认证工作启动以来,中国通史课程面临着新时代人才培养的形势要求,必须在专业认证视野下进行教学改革,以有效促进教学质量的提高.在教学实践中,应充分发挥史学经世的优良传统,培养学生的家国情怀;运用批判性思维方法,培养学生独立思考能力;采用研讨式教学方式,激发学生学习兴趣,逐渐形成以学生为中心、 以产出为导向、 持续质量改进的新的课程教学模式.